Memoria de movilidad 2015

Universidad Autónoma de Ciudad Juárez .
Coordinador de obra

Sinopsis

A partir de los cambios enfatizados en las últimas dos décadas en relación a la educación superior y la internacionalización, las IES se enfrentan a un cambio de paradigma que las obliga a buscar nuevas estrategias para posicionarse, mantenerse o incrementar su nivel en el mundo globalizado.
La Universidad Autonomía de Ciudad Juárez, preocupada por los problemas que nos aquejan a nivel mundial, y reconociendo su potencial en desarrollo económico en la industria y en esta ciudad fronteriza, utilizará sus recursos académicos, de investigación e infraestructura, para cumplir objetivos institucionales relacionados con la cooperación e internacionalización. Formará profesionales con visión global, capaces de reconocer el impacto del conocimiento e investigación aplicados en el entorno social y cultural con herramientas de innovación tecnológica, atendiendo perfiles de egreso que incluyan:
• Conocimientos de tipo científico y tecnológico como es el caso de las ingenierías, las ciencias de la computación, la biotecnología y la genética.
• Capacidad de juicio crítico, de autonomía y de adaptación a situaciones nuevas, la capacidad de diagnóstico y de resolver problemas y conflictos, la aptitud de trabajar en equipo y la habilidad para la comunicación interpersonal e intercultural.
• Egresados con capacidad de aprender, de aprender a ser y a convivir, así como de cultivarse a lo largo de toda su vida y no limitarse a tener solo un periodo de formación durante la juventud.

Capacidad de hacer juicios sobre las problemáticas humanas y de ser ciudadanos globales capaces de participar en la vida democrática.

El documento que ahora presentamos es evidencia de las experiencias académicas y de investigación, que realizaron estudiantes de pregrado y posgrado en 2015. Reconociendo el esfuerzo de las áreas académicas y administrativas que procuran que la estancia de nuestros estudiantes sea exitosa.
Finalmente, quiero reconocer el esfuerzo de los jóvenes universitarios que decidieron participar en los nuevos modelos de enseñanza-aprendizaje, a sus padres, familiares y amigos, que exhortaron y acompañaron a los jóvenes en el proceso de maduración personal-profesional que les permitirá enfrentarse a los nuevos retos del mundo globalizado.

“Por una vida científica
Por una ciencia vital”
Lic. Ricardo Duarte Jáquez
Rector

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